Social facilitation theory (teori fasilitasi sosial)
Social facilitation theory (fasilitasi sosial)
Kunci
pemikiran teori fasilitasi sosial
Ringelmann’s
Ringelmann effect (1913)
Melihat
bagaimana upaya individu pada tugas berkurang sebagai ukuran kelompok meningkat
karena adanya koordinasi dan kehilangan motivasi.
Allport’s
social facilitation theory (1920)
Allport menguji apakah
kehadiran orang lain (kelompok sosial) dapat memfasilitasi perilaku tertentu. Ditemukan bahwa kehadiran
seseorang akan meningkatkan performa yang telah dipelajari dengan baik / tugas
mudah, tapi mengarah pada penurunan performa ketika sesorang baru belajar /
tugas sulit karena adanya hambatan sosial.
Zajonc’s
drive theory of social facilitation (1968)
Melihat bagaimana
arousal "drive" perilaku sosial dan peningkatan arousal terjadi
sebagai naluri alami di hadapan orang lain. Seperti peningkatan gairah tersebut
karena kehadiran seseorang dapat meningkatkan performa belajar yang baik /
tugas yang mudah, tetapi mengganggu performa ketika hal ini tidak terjadi.
Cottrell’s
evaluation apprehension theory (1972)
Ditemukan bahwa tidak
adanya orang lain yang menyebabkan arousal, tetapi kekhawatiran sedang
dievaluasi oleh orang lain. Jika kita yakin dengan kemampuan kita, kemudian diawasi
/ memiliki penonton akan meningkatkan performa, tetapi jika tidak percaya diri
dan khawatir sedang dievaluasi maka meningkat arousal karena adanya ketakutan
evaluasi dan sehingga performa menurun.
Baron’s theory of
distraction conflict (1986)
Menentukan bahwa kita
hanya dapat hadir untuk jumlah informasi yang terbatas dan oleh karena itu jika
melakukan tugas sederhana kita juga dapat mengikuti tuntutan kelompok, tetapi
jika kita mencoba untuk berfokus pada kedua jenis tuntutan itu arousal
meningkat dan penurunan performa.
Steiner’s
task taxonomy theory (1972)
Menyimpulkan bahwa
dalam memutuskan apakah suatu kelompok melakukan lebih baik dari seorang
individu, ada kebutuhan untuk mengklasifikasikan tugas sesuai dengan apakah
itu:
- Terbagi atau kesatuan (apakah bisa ada pembagian kerja atau tidak);
- Memaksimalkan (perlu melakukan sebanyak mungkin) atau mengoptimalkan (ditentukan target)
- Tugas aditif (output kelompok adalah jumlah input individual), seorang yang memisahkan tugas (output kelompok adalah hasil dari masukan satu individu) atau penghubung (di mana output ditentukan oleh input / performa yang paling lambat atau paling tidak mampu).
Menurut David G Myer
(2010) fasilitasi sosial memiliki dua makna. Pertama, makna asli: kecenderungan
orang untuk melakukan tugas-tugas sederhana
atau belajar lebih baik ketika orang
lain hadir. Kedua, makna sekarang: penguatan dominan (lazim, mungkin) tanggapan
di hadapan orang lain.
Sumber:
Brown, C. (2006).
Social psychology. London. Sage publication.
Myer, D. G
(2010).Social psychology, (10th ed). New York. McGraw-Hill.
Komentar